Roteiro de 29 de junho a 03 de julho - 1° ano

Roteiro de estudos Atividades Escolares à distância do 2º Bimestre de 2020
Prof ( a) Juliana Janaína Tavares Nóbrega	Disciplina: Filosofia	Série/classes: 1F
Período:  29/06/2020 a 03 de julho       Entrega até: 06/07/2020	Tempo de duração das atividades propostas: 1 aula
Habilidades:   1      Refletir sobre a importância do conceito de alteridade para análise de diferentes culturas 2      Relacionar a condição estética existencial dos seres humanos através do contato com uma obra literária infanto juvenil que tem como tema a história da filosofia
Proposta de atividades:   GAARDER, Jostein, O mundo de Sofia , 19ª ed, Cia das Letras, São Paulo, 1995. ISBN 85-7164-475-6.  E-book disponível em: https://elivros.online/livro/baixar-livro-o-mundo-de-sofia-jostein-gaarder-em-epub-pdf-mobi-ou-ler-online (É só clicar)   Disponível arquivo completo no classrrom também.     1. Primeira semana (08 a 12 de junho) 1. Leitura e resumo (10 linhas ou 500 caracteres)  do capítulo 3 – Os mitos, do livro “O mundo de Sofia”. 2. Responder as questões: 1) Quem é você? e 2) De onde vem o mundo?     2. Segunda semana (15 a 19 de junho) Responda as seguintes perguntas: 1)      No Capítulo 3 “Os mitos – um equilíbrio precário entre as forças do bem e do mal” do livro O mundo de Sofia, Jostein Garder escreveu:           “A resposta mitológica a questão de saber por que chovia era, portanto, a de que Tor agitava seu martelo. E quando caía a chuva, as sementes germinavam e as plantas cresciam nos campos.” p. 26           Considerando seu conhecimento sobre o deus Tor e as explicações do livro, escreva por qual razão o povo nórdico explicava este fenômeno da natureza, a chuva, através deste mito?   2)      As perguntas feitas por carta, anonimamente, a Sofia, “Quem é você?” e “De onde vem o mundo?” bem como as questões clássicas da filosofia “Quem somos?” ,“De onde viemos?”, “Para onde vamos?” são consideradas questões filosóficas por qual motivo?   3)      Um livro de romance como o “O mundo de Sofia” se difere de nosso livro didático “Iniciação a Filosofia” pela forma como nos ensina. Um, através de um ambiente ficcional, nos apresenta uma série de conhecimentos concatenados através de um enredo. O outro, nos direciona através de uma linguagem direta e explicativa. Discorra sobre estas diferenças.   4)      É possível fazer uma analogia entre opinião e fato e as linguagens destes dois livros? Justifique.     3. Terceira semana (22 a 26 de junho)  Continuando a discussão relacionadas aos capítulos do livro “O mundo de Sofia”, nessa semana devem: 1. Assistir a videoaula sobre mito, religião e filosofia, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=oxWvElMamRc&feature=youtu.be 2. Com base no que foi lido no texto e o conteúdo da videoaula, responda as questões abaixo, com suas palavras (não é cópia da internet):   a) Qual é a diferença entre mitologia e filosofia? b) Qual é a diferença entre mitologia e religião?
Explicação sobre as atividades:   Essa semana vamos retomar o que já fizemos desde o início do bimestre, são 3 atividades até agora. Assim, quem ainda não entregou alguma delas, poderá entregar, e, quem eu corrigi e não foi muito bem (cópias ou respostas erradas), poderá reenviar, caso queira melhorar a nota. Você poderá enviar as tarefas por e-mail ou classroom, não esqueça de colocar como nome do arquivo seu nome e sala NOME_sala_Filosofia   Nesta sexta (02/07) teremos aula de Filosofia no centro de mídias as 16:15. Caso já tenha realizado as atividades anteriores e queira enviar algo para melhorar a nota, envie as perguntas e respostas das questões que serão feitas pelo professor(a) na aula.   Aproveite a oportunidade (leia as observações abaixo)
Como será a entrega das atividades: ( X ) E-mail institucional: julianajanaina@prof.educacao.sp.gov.br (       ) WhatsApp (       ) Classroom (       ) Outros meios.....
Observações:   Olá, tudo bem? Espero que sim...   Essa semana vamos retomar o que já fizemos desde o início do bimestre, são 3 atividades até agora. Assim, quem ainda não entregou alguma delas, poderá entregar, e, quem eu corrigi e não foi muito bem (cópias ou respostas erradas), poderá reenviar, caso queira melhorar a nota.   Lembre-se:   -Evite copiar respostas prontas de sites da internet (a não ser quando for pesquisa e, neste caso, deve colocar no final a fonte de pesquisa – site completo) -Evite copiar de outras pessoas da sala -Cópias não desenvolvem nenhuma habilidade no Ensino Médio -Em casos de cópias indevidas estou diminuindo a nota e solicitando para reenviar novamente, assim, o trabalho é em dobro.   Espero que se empenhe usando as ferramentas disponíveis para tirar dúvidas e realizar as propostas, por mais simples ou complexas que possam parecer. No retorno serão dadas novas oportunidades, mas se você tem acesso a já realizar agora, não deixe acumular, pois será também difícil esse processo de retorno.   Acima de tudo, cuide de sua saúde e de seus familiares, respeite o isolamento social, só saindo se necessário e sempre com proteção!   Fique bem, fique em casa se possível.   Profª Juliana Janaína.